学校生活の様子

12月５日（木）に１年間の活動について外部の方と３年生に報告をしました。

自分たちが共生社会について取り組んできたこと踏まえ、養護学校生との交流に軸を絞り、これまでの取組について伝えました。

先輩方からは発表後のアフタートークの中で「総探ではスケジュール管理と調整が大切であること」や「たくさん練習をすることで自信を持って人前で話せるようになる」など取組の過程での苦労したことが語られました。また、３年間総探を通して学んだこととして「地域の人との関わりができた」との話もでました。

来賓で来ていただいた、北海道大学学術研究員の神　志保　様からはスライドの中に「なぜ共生社会の実現について考えてきたのか」や「活動を通して気づいたこと、感じたことを写真だけではなく、ひと言、文字をいれると聞いている人の頭に残るので取り入れてはどうか」などの講評をいただきました。

今回得られた助言などを基に、報告内容をさらに修正し、12月12日（木）～13日（金）に北海学園大学で開催されるWWLコンソーシアム支援事業で発表を行います。

改めてお忙しい中、北海道大学学術研究員の神　志保　様、お越しいただきありがとうございました。

　　　　　　報告会全体　　　　　　　　　　　　発表時

　　　　　　質疑応答　　　　　　　　　アフタートークでの発言

　11月13日(水)に、本校体育館で１年生６名と平取養護学校高等部１年生12名が交流学習を実施しました。

　２チームに分かれ、自己紹介のあと、ゲームを３種目しました。

　先月の平取養護学校との交流学習で関わった生徒さんの様子を踏まえ、「借り物競歩」、「ボール渡し」、「ポイントボウリング」を生徒自ら考えました。ゲームを実施するために、相手に楽しんでもらうにはどうするれば良いか具体案をまとめ、実施前の先月末に平取養護学校の先生方に事前インタービューをするなど、障がいのある方の理解に努めました。

　今年度の交流学習は最後になりますが、今回の経験の振り返りを踏まえ、ゲーム内容や実施方法に改善を加え、次年度の交流学習のゲームを提案していく予定です。

　平取養護学校高等部の皆さん、ご協力いただきました平取養護学校先生方、ありがとうございました。

Aloha !

10月１日（火）～５日（土）、平取町青少年国際交流事業により、生徒有志６名と教職員等５名は、研修のためハワイを訪れました。今回は、次年度から本格的に実施する平取高校海外研修inハワイの「プレ研修」として、現地高校生との交流、博物館やコミュニティカレッジの見学、先住民族の文化を学習するなどのメニューを３泊５日で見聞、体験してきました。

高校生同士の交流では、始めはお互いにどこかぎこちない雰囲気でしたが、双方の文化を紹介し、一緒に折り鶴を作成するに従って、徐々に打ち解けてきました。互いがスマホの翻訳機能なども使いながら、コミュニケーションが少しずつ取れるようになりました。

ハワイの人々の優しさに感動し、美しい自然に感動した研修でした。

研修の実施に際し、関係者の皆様のご厚意に深謝いたします。誠にありがとうございました。

ハワイのみなさん、また会いましょう！　　Mahalo !

　９月１９日（木）５・６校時に、総合的な探究の時間　発表会がおこなわれました。各生徒が自分の進路に関連することや興味・関心に応じてテーマを設定し、課題解決に向けた探究活動をおこなってきた成果を２年生と本校職員、お世話になった外部の方の前で発表しました。

　１、２年生はグループでの探究でしたが、３年生は個人での活動となり、難しかったと思いますが、２年間の経験を活かして堂々と発表しました。この後、探究活動のまとめをおこない、活動を通して身についたことを振り返り、３年間のまとめとなります。

　９月18日(水)に、平取養護学校で１年生６名は、平取養護学校高等部１年生17名と、交流及び共同学習を実施しました。

　はじめに、４チームに分かれチーム名を考えました。チーム名は色と動物の名前を組み合わせて自分が一番好きなものを１つずつ出し合い、多数決をとって決めました。その後、「チーム旗」を製作しました。

　レクリエーションはチーム対抗で「フロアカーリング」と「お玉リレー」をしました。敵味方関係なく、お互いに応援するなど和やかな雰囲気でゲームは進みました。

　次回は、11月に平取養護学校高等部の皆さんをお迎えします。今回の交流を通して学んだことを踏まえ、内容を検討していきたいと思います。

　平取養護学校高等部の皆さん、短い時間でしたがありがとうございました。