学校生活の様子

学校祭7/5（土）限定の特別ルール（頭髪・身だしなみ規程の特例）が決まりました！

学校祭特別ルールは、全校生徒が学校祭を楽しむことができるようにすることを目的に設定しています。

昨年度の振り返り（来場者の声、生徒の声、教職員の声）をベースに今年度の見直しを行い、実施することになりました。

ルール設定にあたり、各クラスでの説明や全校集会、教職員への説明を生徒会執行部担当者と有志生徒が役割を担い、生徒主体で合意形成を図りながら進めてきました。

実施後は今年度寄せられた声を報告書としてまとめ、次年度に引き継ぎたいと考えています。

学校祭にご来場の際は、平取高校の生徒だとわかるように学年ごと色分けしたシュシュ（1年ピンク、2年ブルー、3年マスタード）を身に付けていますので、生徒の活動を見守っていただけると幸いです。

学校祭特別ルール.pdf

5月21日（水）テストバッテリーM2+の振り返りを行いました。

テストバッテリーM2+は生徒一人一人が自己理解を深めるために行いました。

テストバッテリーM2+の結果は学習の仕方に困っているとき、自分に自信がなくなったとき、面接試験のときなど、様々なことに活用することができます。

振り返りの活動では、前半、テストバッテリーM2+の結果を1つの視点として活用し、自分の取り扱い説明書を作成しました。

後半はグループごとに活動し、作成した取り扱い説明書を使い自分のことを説明し、説明した人を他の人が褒める「イイトコシャワー」を行いました。

テストバッテリーM2+の結果、イイトコシャワーで、自分では気が付かなかった自分を見つけることができた良い時間になりました。

5月28日（水）　令和７年度第1回避難訓練を実施しました。

　今回は校舎内での火災発生を想定した訓練で、生徒は口にハンカチなどを当てて速やかに避難することができました。

　平取消防署予防課の矢作様からは「何かあった時にすぐに慌てず避難できるよう、何かの折に建物内の避難誘導灯の場所の確認を行っておくことが大事であるということ」や「～ピノキオ～で覚える消火器の使い方」を教わることができました。

　５月16日（金）ヒューマンスキルトレーニング②を行いました。１回目と同様、法務少年支援センターの方に来校していただき、「アンガーマネジメント」についてお話をしていただきました。

　生徒の振り返りの中には、「私は怒りっぽく、感情に動かされやすいので、６秒間耐えれば怒りが沈まると知れて実践してみようと思いました。」「怒る必要のあることは上手に怒り、怒る必要のないことは怒らないようになることが大切だと感じた。」「イライラという感情はなかなかコントロールしずらいが、今回学んだことを意識して過ごそうと思った。」などがありました。

　ヒューマンスキルトレーニング②を終えたあとも、生徒から「アンガーマネジメント」を意識するような声が聞こえています。今回のお話で、生徒は怒りのコントロールの仕方などをしっかりと学んでいました。

　法務少年支援センターの方をはじめ、関係者の皆様、ご多忙の中ありがとうございました。

　４月25日（金）全校生徒でヒューマンスキルトレーニング①を行いました。

　はじめに「♯校歌うたおっ⤴」で声出しをしたあと、法務少年支援センターの方にアサーショントレーニングを実施していただきました。アサーティブのタイプについてご説明いただき、グループに分かれてアサーティブな表現ができないときはどんなときかを考え、発表しました。「初対面の人と話すとき」や「怒っているとき」、「相手が攻撃的なとき」など生徒から様々な意見が出ました。

　生徒の振り返りには、「人間関係をうまく築いていくのが苦手だなと感じていたのですが、今回の体験やこれからの学びを通して、自分も相手も大切にしながらお互いが考えや思いを話しやすい関係を実際につくっていけたらいいなと思います。」「人によって違った性格があるからそれぞれを尊重したい。でも自分はしずかちゃんタイプになりたい。」「自分の気持ちも、相手の気持ちも大切にしようと思った。」などがありました。

法務少年支援センターの皆様、日々の業務でお忙しい中、貴重なお話をありがとうございました。