学校生活の様子

　４月25日（金）全校生徒でヒューマンスキルトレーニング①を行いました。

　はじめに「♯校歌うたおっ⤴」で声出しをしたあと、法務少年支援センターさっぽろの佐藤様にアサーショントレーニングを実施していただきました。アサーティブのタイプについてご説明いただき、グループに分かれてアサーティブな表現ができないときはどんなときかを考え、発表しました。「初対面の人と話すとき」や「怒っているとき」、「相手が攻撃的なとき」など生徒から様々な意見が出ました。

　生徒の振り返りには、「人間関係をうまく築いていくのが苦手だなと感じていたのですが、今回の体験やこれからの学びを通して、自分も相手も大切にしながらお互いが考えや思いを話しやすい関係を実際につくっていけたらいいなと思います。」「人によって違った性格があるからそれぞれを尊重したい。でも自分はしずかちゃんタイプになりたい。」「自分の気持ちも、相手の気持ちも大切にしようと思った。」などがありました。

佐藤様、日々の業務でお忙しい中、貴重なお話をありがとうございました。

4月21日（月）、静内でおこなわれた進学相談会に、２・３年生が参加しました。会場には80以上の大学、短大、専門学校のブースがあり、それぞれ興味のある学校の説明を積極的に聞いていました。

　４月８日（火）に着任式・入学式が行われました。

　着任式では、着任された方々からご挨拶をいただきました。

　令和７年度入学式では、新入生をむかえ、校長先生からは式辞、平取町長、PTA会長から祝辞をいただきました。また、代表生徒から宣誓、学年団の紹介がありました。

　新入生や着任された方を含めて、今後の平取高校へのご支援・ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　令和７年(2025年)３月24日に修了式・離任式が行われました。

　修了式では、校長先生からは１年の振り返りとともに新年度へ向けての心構えについての言葉をいただきました。

　また、離任式では、今年度をもって本校から離任される先生方の紹介のあと、生徒会長から花束の贈呈がありました。

　離任される皆様の今後のご活躍を心より願っております。

　令和７年(2025年)３月24日にアイヌ文化学習成果発表会(１学年)を実施しました。生徒は、アイヌ語で自己紹介をし、今年度の活動について紹介しました。講師の関根健司さんをはじめ、多くの方々にご協力をいただき、さまざまな活動をすることができました。ありがとうございました。

　また、ご来校いただいた皆様ありがとうございました。

　令和７年（2025年）３月１日に第36回卒業証書授与式が挙行されました。

　式典では、校長先生から卒業生に卒業証書が手渡され、励ましの言葉が贈られました。12名が遠藤町長、大竹ＰＴＡ会長をはじめとする来賓の方々、保護者等の皆様に見守られ、祝福されて卒業することができました。これからも卒業生の皆さんの活躍を心から願っています。

　2月17日（月）から19日（水）の3日間の日程で、平取高校2学年の生徒4名が沖縄県立与勝高校の「よかたんプロジェクトポスターセッション」に参加してきました。

　また、沖縄の「エイサー会館」にてシーサー色塗り体験や三線の体験を行いました。

　同じ高校生の発表や北海道とは違う文化に触れ、学びや発見の多い3日間となりました。

　1月23日（木）沖縄県立与勝高等学校の生徒さん達が来校され、本校２年生との交流会を行いました。

　交流会では自己紹介や地元についてのアイスブレイクを行った後、体育館にて、運動を通した交流を行いました。

　今度は２月１８日に２年生４名が沖縄に向かい、与勝高校の総合的な探究の報告会に参加する予定です。

1月17日（金）生徒心得プロジェクト③を行いました。
　
　はじめにウォーミングアップ（じゃんけんダンス）で体も心もあたため、『＃校歌うたおっ！』で声を出したあと、校則の見直しについて各グループで話し合いました。
　
　その後、2月から家庭学習期間に入る3年生に1，2年生から質問をする時間がありました。1，2年生からは、「受験勉強はいつから始めていましたか」や「面接の試験で気をつけることはありますか」などの質問が出ており、3年生は自分の経験を元に丁寧に答えてくれていました。
　
　生徒の振り返りの中には、「いつも異学年との交流をする機会があると、緊張して何も話さずに終わったり、会話に参加しなかったりしていたが、今回は努力して最後まで会話に参加した。」「質問に対して答えたときに相づちを打ってくれたり、少し深掘りしてくれたり、他愛のない会話をみんなですることができたので楽しかったです。」「今まではなかなか自分から交流できていなかったが、自分から話しかけにいくことを意識して、自分の意見を伝えることができていた。自分の成長をしっかりと感じることができた。」などの素敵な振り返りが他にも多くありました。

１０月３１日（木）後期生徒総会の前に学校祭特別プロジェクトの実施報告を行いました。

　学校祭当日限定のルールを設けた理由は、日常の生徒心得（生活のきまり）とは異なるルールで生徒が学校祭を楽しむことができるようにすることと、昨年のアンケート結果を踏まえ、今年も特別ルールを続けたほうがよいと判断したからです。

　ルールを決めることや、活動の振り返りを行う過程では、自分とは相反する他者との対話があります。多数決で決めるのではなく、少数の意見にもきちんと耳を傾けて折り合いをつけていくこと、プロジェクトを成立させるために仲間とつながること、活動を振り返り、次につなぐことを経験する機会になることを目指しました。大変なことも多く、容易ではなかったところもありましたが、生徒主体で最後まで活動しました。

　活動の振り返りにあたり、学校祭当日、多くの皆様に外部調査にご協力いただきました。ありがとうございました。

学校祭特別プロジェクトに関する報告書_HP.pdf